Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Сведения об используемых зданиях и помещениях: общая площадь, перечень учебных помещений с указанием назначения и площади.

общая – 950 кв. м

библиотека с читальным залом - 1 (44 кв. м)

спортивный зал – 70 кв. м

домовой храм – 70 кв. м

мастерские (2 помещения) – 47 кв. м

учебные кабинеты (15 помещений) – 763 кв. м

·       начальной школы – 4 (44,88 кв. м.; 3 х 50,4 кв. м)

·       английского языка – 1 (44,88 кв. м.)

·       русского языка и литературы – 1 (50,4 кв. м)

·       русского и церковнославянского языка – 1 (50,4 кв. м)

·       истории и обществознания – 1 (50,4 кв. м)

·       математики – 2 (44,88 кв. м; 50,4 кв. м)

·       физики и химии – 1 (64,94 кв. м)

·       биологии – 1 (50,4 кв. м)

·       информатики – 1 (64,94 кв. м)

·       кают-компания -1 (44,88 кв. м)

·       кадетских дисциплин – 1 (50,4 кв. м)

Сведения об используемых средствах обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В учебном процессе в школе используется широкий спектр средств обучения и воспитания. 

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточные материалы и т.д.)

• Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)

• Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (Video-CD, DVD, HD, DVD и т.п.)

• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

• Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.)

Понятие о средствах воспитания школьников:

Средствами воспитания в школе являются объекты материальной и духовной культуры, которые используются для решения воспитательных задач.

К объектам материальной и духовной культуры в школе можно отнести следующее:

• знаковые символы (речь, книги, живопись),

• материальные средства (игрушки, одежда, посуда),

• способы коммуникации (речь, письменность, средства связи),

• коллектив обучающихся, учителей школы, родителей (законных представителей) обучающихся (как социальная группа, организующая условия воспитания),

• технические средства,

• культурные ценности и мир жизнедеятельности ребенка.

  Техническое обеспечение образовательного процесса

Договор о предоставлении услуг связи (передачи данных и телематических служб в сети Интернет)

Договор о подключнеии к сети оператора сети Интернет

Сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

При организации питания школа руководствуется СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования». В школе в соответствии с установленными требованиями СанПиН созданы следующие условия для организации питания учащихся:

 • предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием (торговотехнологическим, холодильным, весоизмерительным), инвентарём;

• предусмотрены помещения для приёма пищи (180 посадочных мест);

 • разработан и утверждён порядок питания учащихся (режим работы столовой, время перемен для принятия пищи).

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» школа создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  Основные направления охраны здоровья:

 • оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

• организация питания учащихся;

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;

 • профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;

 • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на территории школы.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен доступом к электронно-библиотечным системам, образовательным ресурсам и платформам через доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на территории школы.

Об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ в здание школы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на общих основаниях. Для лиц, имеющих особые потребности при передвижении (в пандусах, лифте и т.п.) удовлетворить их не представляется возможным в связи с тем, что конструктивными особенностями здания школы изначально не предусмотрены такие специальные условия. Здание школы является охраняемым памятником архитектуры и перестройки в нем делать запрещено. 

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

·         мультимедийные комплексы (проектор и экран),

·         интерактивные доски,

·         ноутбуки ученические,

·         телевизоры,

·         видеоплееры,

·         видео-DVD,

·         МФУ.

Информация об электронных образовательных ресурсах:

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие.

Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя.

В кабинетах информатики на всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу.

Ссылки на бесплатные электронные библиотеки

• ЭБС Book.ru

• ЭБС IPRbooks

• ЭБС IQlib

• ЭБС ibooks.ru

• ЭБС ZNANIUM.COM

• ЭБС«БиблиоТех»

• ЭБС Издательства«Лань»

• ЭБС«Универ­ситет­­ская библио­тека онлайн»

• Электронная библиотека«Консультант студента»

• Электронная библиотека«Руконт»

«Библиогид» (https://bibliogid.ru/)  −  путеводитель по детским и подростковым

книгам;

ПроДетЛит  (https://prodetlit.ru/)  −  Всероссийская  энциклопедия  детской

литературы.

Национальная электронная  детская  библиотека  (НЭДБ)  – https://arch.rgdb.ru/

Национальная электронная библиотека (НЭБ) — https://rusneb.ru/

Мобильное приложение «Свет» − https://svetapp.rusneb.ru/

«ЛитРес: Школа» − https://www.litres.ru/litres-school/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Библиотека цифрового образовательного контента

Цифровой образовательный контент

Российская электронная школа

В «Российской электронной школе» вы найдете полный комплект учебно-методических документов для организации образовательной деятельности по всем учебным предметам с 1 по 11 класс. Дидактические и методические материалы, размещённые в каталоге школы, могут быть использованы для подготовки ваших учителей к занятиям, а также непосредственно на уроках, что будет способствовать повышению интереса школьников к изучаемому материалу.

Единый урок

Учи.ру

Яндекс Учебник

Современное образование на основе технологий Яндекса
Контроль освоения навыков у каждого ученика в реальном времени

• Я учитель или родитель
• Я ученик
• Анализ действий учеников и автоматическая подборка заданий для каждого
• Работа в классе и дома, олимпиады, контрольные, повторение, курсы по математике и программированию

Сферум 

Сферум — это бесплатная, безопасная платформа для учителей, учеников и родителей, созданная компаниями VK и «Ростелеком». Здесь можно проводить онлайн-занятия, совершать видеозвонки, общаться в чатах, делиться документами, составлять расписание уроков, проводить родительские собрания и даже вести информационный канал школы.

Основная задача Сферума — помочь учителю организовать обучение.